المنظومة المتكاملة لتدريب المدربين

اهداف البرنامج:

التعرف علي أساليب ووسائل التدريب المختلفة والمتطورة وتنمية وصقل المهارات اللازمة لعملية التدريب ومهارات التقديم والعرض .

المحتويات الرئيسية :

  • أساسيات عملية التدريب

  • التعلم , التدريب , موقع وظيفة التدريب وعلاقتها بالتنمية الإدارية.

  • المعرفة النظرية والناحية العملية للمدرب

  • المهارة واكتساب المعرفة وقبول المعرفة

  • تحسين أسلوب الممارسة

  • من هو الممارس لهذا الفن ؟

  • نظريات وحاجات وأهداف خاصة بالممارس

  • اختيار المدربين وصفاتهم الشخصية , مناهج التدريب .

  • أساليب التدريب : المحاضرة , الندوة , تمثيل الأدوار

  • أنواع التدريب (الذاتي ، المباريات الإدارية , الإيضاح التجريبي , التعليم المبرمج , المختبرات المعملية , الحالات العملية , الإستقصاءات والتمارين , الزيارات , نماذج التدريب ) .

  • مهارات العرض والإلقاء :

  • تحليل العلاقات السلوكية المتبادلة ومداخل التعامل مع الأنماط المختلفة للمتدربين الإيجابية والسلبية وإمكانيات وطرق التعامل مع كل منها

  • التوجيه والنقا

  • إرجاع الأثر والاستجابة لردود أفعال المتدربين

  • إدارة الجلسة التدريبية والسيطرة علي الوقت

  • إدارة العمل الجماعي , التعامل مع المواقف التدريبية الحرجة

  • الاستماع وفن الإنصات والاتفاق مع المتدربين

  • قياس مهارات التدريب الفعال لدي المشاركين مهارات استخدام المعينات السمعية والبصرية :

  • الأنواع المختلفة واستخدامات المساعدات السمعية والبصرية ودورها في نجاح عملية الاتصال وتوصيل المعلومات.

  • تخطيط وادارة البرامج التدريبية

  • تقدير الاحتياجات التدريبية

  • تصميم البرامج التدريبية

  • التدريب المقترن بالنتائج

  • ادوات التدريب

  • تقييم البرامج التدريبية

  • التدريب بين التكلفة والعائد

موجه الى :

مديري إدارات التطوير الوظيفي وتخطيط القوي العاملة وشئون الأفراد ومديري إدارات ورؤساء أقسام التدريب وتنمية الموارد البشرية والمرشحين لتولي هذه الوظائف

المقدمة :

انطلاقا من اهتمام مركز الاداء المتوازن بإدارات التدريب، ووضع كافة الإمكانيات المتاحة في سبيل بناء القدرات البشرية والعقلية لدى الكوادر البشرية ، يسعدنا أن نطرح تقنية وأسلوباً جديداً لعقد برنامج تدريبيي في تدريب المدربين والتي ستعتمد على مبدأ التدريب الموجه في جميع موضوعاتها التدريبية حسب البيانات التالية:

البرنامج موجه إلى :

المدربون والمحاضرون ، مدراء المراكز ، العاملون في المؤسسات التدريبية، العاملون في الإدارة المتوسطة في المنظمات الحكومية وغير الحكومية ، وكل المهتمين.

أهداف البرنامج :

عند نهاية البرنامج سيتمكن المتدرب من:

  • التعرف علي أساليب ووسائل التدريب المختلفة والمتطورة وتنمية وصقل المهارات اللازمة لعملية التدريب ومهارات التقديم والعرض .

  • التعرف على أسس وقواعد التدريب .

  • التعرف على صفات ومهارات وأدوات المدربين .

  • تعميق الفهم بالمشكلات التي تواجه المدربين في بيئات التدريب المختلفة.

  • اكتساب مهارة تقويم أعمال التدريب .

  • معرفة المشكلات الطارئة المتكررة وكيفية مواجهتها.

مميزات البرنامج :

يعتمد التدريب على الأسس المهنية المحاكية لواقع وبيئة العمل، حيث سيتدرب المتدربين على:

  • إعداد وتنفيذ الخطط التدريبية.

  • القدرة على الشرح والتواصل.

  • القدرة على فهم المتدربين وقياس درجة استيعابهم.

  • مواجهة المشكلات الطارئة.

المادة التدريبية :

سيتم إعداد مادة تدريبية بناءً على التقييم الأولي وتحديد إحتياجات الفئة المستهدفة:

  • مادة تدريبية متكاملة.

  • حالات عملية وورش عمل ومختبرات تحليلية .

  • CD تفاعلي لكل متدرب ومجموعة من المواد العلمية والابحاث الهامة .

المحاور العلمية والعملية :

  • فلسفة التدريب وأهدافه ومستوياته .

  • معايير أداء المدربين :

  • الإعداد الجيد

  • تسلسل الموضوعات

  • حفز المتدربين

  • طرح الأسئلة

  • أساسيات عملية التدريب

  • التعلم , التدريب , موقع وظيفة التدريب وعلاقتها بالتنمية الإدارية.

  • المعرفة النظرية والناحية العملية للمدرب

  • المهارة واكتساب المعرفة وقبول المعرفة

  • تحسين أسلوب الممارسة

  • من هو الممارس لهذا الفن ?

  • نظريات وحاجات وأهداف خاصة بالممارس

  • اختيار المدربين وصفاتهم الشخصية , مناهج التدريب .

  • أساليب التدريب : المحاضرة , الندوة , تمثيل الأدوار

  • أنواع التدريب (الذاتي ، المباريات الإدارية , الإيضاح التجريبي , التعليم المبرمج , المختبرات المعملية , الحالات العملية , الإستقصاءات والتمارين , الزيارات , نماذج التدريب ) .

  • مهارات العرض والإلقاء :

  • تحليل العلاقات السلوكية المتبادلة ومداخل التعامل مع الأنماط المختلفة للمتدربين الإيجابية والسلبية وإمكانيات وطرق التعامل مع كل منها

  • التوجيه والنقاش

  • إرجاع الأثر والاستجابة لردود أفعال المتدربين

  • إدارة الجلسة التدريبية والسيطرة علي الوقت

  • إدارة العمل الجماعي , التعامل مع المواقف التدريبية الحرجة

  • الاستماع وفن الإنصات والاتفاق مع المتدربين

  • قياس مهارات التدريب الفعال لدي المشاركين مهارات استخدام المعينات السمعية والبصرية :

  • الأنواع المختلفة واستخدامات المساعدات السمعية والبصرية ودورها في نجاح عملية الاتصال وتوصيل المعلومات.

  • تخطيط وادارة البرامج التدريبية

  • تقدير الاحتياجات التدريبية

  • تصميم البرامج التدريبية

  • التدريب المقترن بالنتائج

  • ادوات التدريب

  • تقييم البرامج التدريبية

  • التدريب بين التكلفة والعائد

  • المدرب الناجح : مؤهلاته / دوره / صفاته / مهاراته.

  • البرنامج التدريبي : خصائصه / أهدافه / طرق إعداده.

  • التفاعل بين المدرب والمتدربين.

  • وسائل الإيضاح وأهميتها وطرق إعدادها.

  • الحقيبة التدريبية طريقة الاعداد الناجح .

  • كيفية اعداد المحاور التدريبية والمادة العلمية المناسبة .

  • تقويم التدريب وقياس نجاح أهدافه.

  • المشكلات الطارئة والمتكررة وكيفية مواجهتها.

المواعيد المتاحة